Beranda Menarik Download Kisi-Kisi Ujian Nasional (Un) Tahun 2017-2018 Sma/Ma Semua Mapel Pdf

Download Kisi-Kisi Ujian Nasional (Un) Tahun 2017-2018 Sma/Ma Semua Mapel Pdf

34
0
 BSNP atau Badan Standar Nasional Pendidikan secara resmi telah merilis kisi Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel pdf

Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel pdf


BSNP atau Badan Standar Nasional Pendidikan secara resmi telah merilis kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2017/2018 untuk tingkat SMA-MA menurut Surat Edaran Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0080/SDAR/BSNP/VIII/2017 perihal Kisi-Kisi USBN dan UN Tahun Pelajaran 2017/2018. Kisi-kisi ini hendaknya menjadi panduan atau pedoman pemetaan berguru bagi penerima didik dalam rangka menghadapi ujian nasional atau UN.

Tulisan kali ini memuat kisi-kisi ujian nasional (UN) untuk tingkat sekolah menengah atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA). Mata Pelajaran (mapel) yang diujikan yaitu sebagai berikut: Bahasa Indonesia: IPA, IPS, Keagamaan, Bahasa Indonesia: Bahasa SMA/MA,  Sastra Indonesia – Bahasa SMA/MA, Bahasa Inggris – IPA/IPS/Bahasa/Keagamaan, Bahasa Arab – Bahasa SMA/MA, Bahasa Jepang – Bahasa SMA/MA, Bahasa Jerman – Bahasa SMA/MA, Bahasa Prancis-Bahasa SMA/MA, Bahasa Mandarin – Bahasa SMA/MA, Matematika – IPA SMA/MA, Matematika – IPS/Keagamaan SMA/MA, Matematika – Bahasa SMA/MA, Fisika – IPA SMA/MA, Kimia – IPA SMA/MA, Biologi – IPA SMA/MA, Ekonomi – IPS SMA/MA, Sosiologi – IPS SMA/MA,Geografi – IPS SMA/MA, Antropologi – Bahasa SMA/MA, Tafsir – Keagamaan MA, Hadis – Keagamaan MA, Fiqih – Keagamaan MA, Kitab Suci – Kristen SMAK, Liturgi – Kristen SMAK, Liturgi – Kristen SMAK, Sejarah Gereja – Protestan SMTK, Etika Kristen – Protestan SMTK, Ilmu Pengetahuan Injil – Protestan SMTK, Bahasa dan Sastra Indonesia – Bahasa dan Budaya SMA/MA. 

Berikut yaitu tautan Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel pdf:

Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel pdf: ahasa Indonesia: IPA, IPS, Keagamaan, Bahasa Indonesia: Bahasa SMA/MA, Sastra Indonesia – Bahasa SMA/MA, Bahasa Inggris – IPA/IPS/Bahasa/Keagamaan, Bahasa Arab – Bahasa SMA/MA, Bahasa Jepang – Bahasa SMA/MA, Bahasa Jerman – Bahasa SMA/MA, Bahasa Prancis-Bahasa SMA/MA, Bahasa Mandarin – Bahasa SMA/MA, Matematika – IPA SMA/MA, Matematika – IPS/Keagamaan SMA/MA, Matematika – Bahasa SMA/MA, Fisika – IPA SMA/MA, Kimia – IPA SMA/MA, Biologi – IPA SMA/MA, Ekonomi – IPS SMA/MA, Sosiologi – IPS SMA/MA,Geografi – IPS SMA/MA, Antropologi – Bahasa SMA/MA, Tafsir – Keagamaan MA, Hadis – Keagamaan MA, Fiqih – Keagamaan MA, Kitab Suci – Kristen SMAK, Liturgi – Kristen SMAK, Liturgi – Kristen SMAK, Sejarah Gereja – Protestan SMTK, Etika Kristen – Protestan SMTK, Ilmu Pengetahuan Injil – Protestan SMTK, Bahasa dan Sastra Indonesia – Bahasa dan Budaya SMA/MA.

Berikut yaitu kutipan dari Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel tersebut:

Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Level Kognitif
Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Kata, Kalimat, danParagraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai Peserta didik dapat- memaknai istilah/kata- mengidentifikasiinformasi tersurat Peserta didik dapat- mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/majas/kias dalam karya sastra- memaknai isi tersurat dalam karya sastra Peserta didik dapat- melengkapi kalimat/ paragraf dengan istilah/kata/ungkapan/ peribahasa Peserta didik dapat- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata/istilah- mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif- mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf Peserta didik dapat- mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama geografi, nama diri, kata tugas)- mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca
Aplikasi Menginterpretasi Menggunakan Peserta didik dapat- menemukan inspirasi pokok- menemukan inti kalimat- memilih makna rujukan- menyimpulkan isi tersirat dalam teks- memilih kalimat utama- memilih kalimat penjelas Peserta didik dapat- menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (konflik, lantaran konflik, akhir konflik, amanat, nilai- nilai) Peserta didik dapat- melengkapi unsur teks (eksposisi, deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)- melengkapi teks sastra (prosa, puisi, drama)- menggabungkan kalimat- mengurutkan unsur teks Peserta didik dapat- memakai kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)- mengisi dengan konjungsi yang sesuai Peserta didik dapat- memakai ejaan- memakai tandabaca
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/ Mengomentari Merefleksi Mengevaluasi Memvariasikan Peserta didik dapat- membandingkan isi, pola penyajian, dan atau bahasa teks- menyimpulkan perbedaan atau persamaan isi teks- membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi,prosedur, editorial,ulasan/resensi)- mengomentari isi teks- menunjukkan buktisuatu simpulan Peserta didik dapat- membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)- menganalisis korelasi antarbagian karya sastra- pertanda tamat dengan data pada karya sastra (bukti watak, setting, nilai)- mengaitkan isi dengan kehidupan dikala ini Peserta didik dapat- memvariasikan kata yang bermakna sama- memvariasikan kalimat yang bertujuan sama- menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai- memvariasikan unsur teks- mengubah bentuk teks lain Peserta didik dapat- memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat- memperbaiki kesalahan paragraf- memilih alasan dari segi pilihan kata/kalimat dalam paragraf Peserta didik dapat- memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan- memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca- memilih alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca
– menilai keunggulan/ kelemahan karya sastra- meringkas isi karya sastra
Level Kognitif
Level Kognitif Menulis Terbatas
Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Peserta didik dapat- Melengkapi kata/istilah sesuai konteks kalimat
Aplikasi Menginterpretasi Menangkap informasi implisit Menggunakan konsep/prinsip Peserta didik dapat- Melengkapi paragraf- Melengkapi unsur teks(melengkapi argumen, tesis)- Menafsirkan unsur teks
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi Mengkreasi Peserta didik dapat- Memvariasikan bab teks- Memvariasikan kalimatkritikan/pujian
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menentukan
Aplikasi Menginterpretasi Menggunakan konsep/prinsip
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi Mengkreasi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi
Aplikasi Membandingkan Mengklasifikasi Menjelaskan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merinci perbedaan/persamaan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengeja Mengidentifikasi Menentukan topik
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Menyusun
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menerjemahkan
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menginterpretasi Menyimpulkan Menyusun
Level Kognitif
Pengetahuan dan pemahaman Menentukan Mengidentifikasi Mengenal
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menginterpretasi Menyimpulkan Menyusun
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Menjawab Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Mengkonjugasikan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyusun Menyimpulkan Menginterpretasikan
Level Kognitif
Pengetahuan dan pemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Menggunakan Menerapkan Menjawab
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyusun Menginterpretasi Menyimpulkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menginterprestasi Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menginterprestasi Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan MenginterprestasiMemprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membedakan Mengelompokkan Menjelaskan
Aplikasi Mengklasifikasi Menginterpretasi Menghitung Mendeskripsikan Mengurutkan Membandingkan Menerapkan Memodifikasi
Penalaran Menemukan Menyimpulkan Menggabungkan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
 Menyelesaikan masalah Merumuskan Memprediksi
Pengetahuan danPemahaman Membuat daftar/list Mendeskripsikan/describe Membuat tabulasi Memakai Merangkum Menginterpretasi Memprediksi/menentukan Mengeksekusi
Aplikasi Mengklasifikasi Bereksperimen(data-based) Menghitung
Penalaran Mengurutkan/Order Menjelaskan Membedakan Mendapatkan Mengurutkan/Rank Menilai/menguji Menyimpulkan Bertindak Menggabungkan Merencanakan Menyusun Mengaktualisasi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan
Aplikasi Mengklasifikasikan Menentukan Mengurutkan Meramalkan Menghitung Mengemukakan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Menganalisis Merumuskan Menemukan Mengintepretasikan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mendeskripsikan Menjelaskan Menentukan Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membandingkan Membedakan Memberi contoh
Aplikasi Menerapkan Menginterpretasikan Memprediksi Menghitung
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Menyelesaikan masalah Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dan informasi faktual
Level Kognitif
Level Kognitif
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Konsep dan Objek KajianSosiologi
Pengetahuan danPemahaman Menjelaskan Menentukan Mengategorikan Membedakan Memberi contoh Peserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- teori dan pengetahuan sosiologi- objek sosiologi- fungsi dan manfaat sosiologi
Aplikasi Menghubungkan Menerapkan Menginterpretasi Mengidentifikasi Menentukan Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- interaksi sosial antar individu, kelompok, dan antar kelompok dengan konsep dasar sosiologi
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Konsep dan Objek KajianSosiologi
Penalaran Membandingkan Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah Peserta didik dapatmenggunakan logika dalam mengkaji:- gejala-gejala sosial yang terjadi dalam masyarakat dengan memakai konsep sosiologi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Memahami
Aplikasi Mengklasifikasi Menentukan Menggunakan Memecahkan Menerapkan Menghitung
Penalaran Membandingkan Memprediksi Membuktikan Mengkombinasi Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menginterpretasi Memprediksi Menghubungkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Membandingkan Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dan informasi faktual Menyelesaikan masalah
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Maknadan Teknik Tafsir
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan Mengkategorikan Peserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- Pengertian tafsir, pengertian dan ciri tafsir bil ma’tsur dan tafsir bir ra’yi.- Metode penafsiran Al-Qur’an: tahlili, maudhu’i, ijmali.- Kaidah-kaidah dalam menafsirkan Al- Qur’an.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Maknadan Teknik Tafsir
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menghubungkan Membedakan Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- Contoh tafsir.- Contoh tafsir bilma’tsur dan tafsir birra’yi.- Kaidah-kaidah tafsir Al-Qur’an; jama’, mufrad, mudzakkar, muannats, nakirah, ma’rifat, dhamir, sual wal jawab.- Metode penafsiran Al-Qur’an; tahlili, ijmali, maudhu’i.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Maknadan Teknik Tafsir
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dengan informasi faktual Menyelesaikan masalah Mengartikan/menerjemahkan Peserta didik dapatmenggunakan logika tentang:- Tafsir bil ma’tsur dan tafsir bir ra’yi.- Kaidah-kaidah tafsir Al-Qur’an; jama’, mufrad, mudzakkar, muannats, nakirah, ma’rifat, dhamir, sual wal jawab.- Metode penafsiran Al-Qur’an; tahlili, ijmali, maudhu’i.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Maknadan Teknik Tafsir
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Definisi Hadis dan Kategorinya
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan Mengkategorikan Membedakan Menerjemahkan Peserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- Pengertian hadis, sunnah, khabar dan atsar.- Pengertian hadis dan ilmu hadis serta perbedaan- perbedaannya.- Bentuk-bentuk hadis (perkataan, perbuatan, persetujuan kondisional).- Pembagian hadis menurut jumlah perawi.- Pembagian hadis menurut daerah penyandarannya.- Pembagian hadis menurut kualitas sanad.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Definisi Hadis dan Kategorinya
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menginterpretasi Menghubungkan Memprediksi Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman perihal hadis dan pembagiannya dengan memilih teladan dari macam- macam pembagian hadis tersebut.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Definisi Hadis dan Kategorinya
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dengan informasi faktual Peserta didik dapatmenggunakan logika dalam mengkaji kategori hadis menurut jumlah perawi, kualitas sanad dan daerah penyandarannya dengan menganalisis, menyimpulkan atau merumuskan ciri- cirinya.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Definisi Hadis dan Kategorinya
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Membandingkan Menjelaskan Mengkategorikan
Level Kognitif
Level Kognitif
Aplikasi Memberi contoh Menerapkan Menentukan Menghubungkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menunjukkan Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Membedakan Mengelompokkan Mengartikan
Aplikasi Menginterpretasi Memberi contoh Menghubungkan Menerapkan Membandingkan Mewujudnyatakan Meneladani
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis Mensistesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Menjelaskan Mengidentifikasi Mengkategorikan Membedakan
Aplikasi Menginterpretasi Memberi contoh Membandingkan Menghubungkan Menerapkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menunjukkan Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Membedakan
Aplikasi Memberi contoh Membandingkan Menghubungkan Menerapkan Menginterpretasi
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
 Mensistesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan Menguraikan
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai
Aplikasi Menginterpretasi Menggunakan Menyusun
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi
Level Kognitif
Level Kognitif
 Mengkreasikan
Menulis Terbatas
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai Peserta didik dapat- memaknai istilah/kata- mengidentifikasiinformasi tersurat Peserta didik dapat- mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/majas/kias dalam karya sastra- memaknai isi tersurat dalam karya sastra Peserta didik dapat- melengkapi kalimat/ paragraf dengan istilah/kata/ungkapan/ peribahasa Peserta didik dapat- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata/istilah- mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif- mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf Peserta didik dapat- mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama geografi, nama diri, kata tugas)- mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca
Aplikasi Menginterpretasi Menggunakan Peserta didik dapat- menemukan inspirasi pokok- menemukan inti kalimat- memilih makna rujukan- menyimpulkan isi tersirat dalam teks- memilih kalimat utama- memilih kalimat penjelas Peserta didik dapat- menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (konflik, lantaran konflik, akhir konflik, amanat, nilai- nilai) Peserta didik dapat- melengkapi unsur teks (eksposisi, deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)- melengkapi teks sastra (prosa, puisi, drama)- menggabungkan kalimat- mengurutkan unsur teks Peserta didik dapat- memakai kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)- mengisi dengan konjungsi yang sesuai Peserta didik dapat- memakai ejaan- memakai tandabaca
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/ Mengomentari Merefleksi Mengevaluasi Memvariasikan Peserta didik dapat- membandingkan isi, pola penyajian, dan atau bahasa teks- menyimpulkan perbedaan atau persamaan isi teks- membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi,prosedur, editorial,ulasan/resensi)- mengomentari isi teks- menunjukkan buktisuatu simpulan Peserta didik dapat- membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)- menganalisis korelasi antarbagian karya sastra- pertanda tamat dengan data pada karya sastra (bukti watak, setting, nilai)- mengaitkan isi dengan kehidupan dikala ini Peserta didik dapat- memvariasikan kata yang bermakna sama- memvariasikan kalimat yang bertujuan sama- menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai- memvariasikan unsur teks- mengubah bentuk teks lain Peserta didik dapat- memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat- memperbaiki kesalahan paragraf- memilih alasan dari segi pilihan kata/kalimat dalam paragraf Peserta didik dapat- memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan- memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca- memilih alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca
– menilai keunggulan/ kelemahan karya sastra- meringkas isi karya sastra
Level Kognitif
Level Kognitif Menulis Terbatas
Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Peserta didik dapat- Melengkapi kata/istilah sesuai konteks kalimat
Aplikasi Menginterpretasi Menangkap informasi implisit Menggunakan konsep/prinsip Peserta didik dapat- Melengkapi paragraf- Melengkapi unsur teks(melengkapi argumen, tesis)- Menafsirkan unsur teks
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi Mengkreasi Peserta didik dapat- Memvariasikan bab teks- Memvariasikan kalimatkritikan/pujian
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menentukan
Aplikasi Menginterpretasi Menggunakan konsep/prinsip
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi Mengkreasi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi
Aplikasi Membandingkan Mengklasifikasi Menjelaskan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merinci perbedaan/persamaan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengeja Mengidentifikasi Menentukan topik
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Menyusun
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menerjemahkan
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menginterpretasi Menyimpulkan Menyusun
Level Kognitif
Pengetahuan dan pemahaman Menentukan Mengidentifikasi Mengenal
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menginterpretasi Menyimpulkan Menyusun
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Menjawab Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Mengkonjugasikan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyusun Menyimpulkan Menginterpretasikan
Level Kognitif
Pengetahuan dan pemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Menggunakan Menerapkan Menjawab
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyusun Menginterpretasi Menyimpulkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menginterprestasi Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menginterprestasi Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan MenginterprestasiMemprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membedakan Mengelompokkan Menjelaskan
Aplikasi Mengklasifikasi Menginterpretasi Menghitung Mendeskripsikan Mengurutkan Membandingkan Menerapkan Memodifikasi
Penalaran Menemukan Menyimpulkan Menggabungkan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
 Menyelesaikan masalah Merumuskan Memprediksi
Pengetahuan danPemahaman Membuat daftar/list Mendeskripsikan/describe Membuat tabulasi Memakai Merangkum Menginterpretasi Memprediksi/menentukan Mengeksekusi
Aplikasi Mengklasifikasi Bereksperimen(data-based) Menghitung
Penalaran Mengurutkan/Order Menjelaskan Membedakan Mendapatkan Mengurutkan/Rank Menilai/menguji Menyimpulkan Bertindak Menggabungkan Merencanakan Menyusun Mengaktualisasi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan
Aplikasi Mengklasifikasikan Menentukan Mengurutkan Meramalkan Menghitung Mengemukakan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Menganalisis Merumuskan Menemukan Mengintepretasikan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mendeskripsikan Menjelaskan Menentukan Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membandingkan Membedakan Memberi contoh
Aplikasi Menerapkan Menginterpretasikan Memprediksi Menghitung
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Menyelesaikan masalah Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dan informasi faktual
Level Kognitif
Level Kognitif
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Konsep dan Objek KajianSosiologi
Pengetahuan danPemahaman Menjelaskan Menentukan Mengategorikan Membedakan Memberi contoh Peserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- teori dan pengetahuan sosiologi- objek sosiologi- fungsi dan manfaat sosiologi
Aplikasi Menghubungkan Menerapkan Menginterpretasi Mengidentifikasi Menentukan Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- interaksi sosial antar individu, kelompok, dan antar kelompok dengan konsep dasar sosiologi
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Konsep dan Objek KajianSosiologi
Penalaran Membandingkan Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah Peserta didik dapatmenggunakan logika dalam mengkaji:- gejala-gejala sosial yang terjadi dalam masyarakat dengan memakai konsep sosiologi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Memahami
Aplikasi Mengklasifikasi Menentukan Menggunakan Memecahkan Menerapkan Menghitung
Penalaran Membandingkan Memprediksi Membuktikan Mengkombinasi Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menginterpretasi Memprediksi Menghubungkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Membandingkan Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dan informasi faktual Menyelesaikan masalah
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Maknadan Teknik Tafsir
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan Mengkategorikan Peserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- Pengertian tafsir, pengertian dan ciri tafsir bil ma’tsur dan tafsir bir ra’yi.- Metode penafsiran Al-Qur’an: tahlili, maudhu’i, ijmali.- Kaidah-kaidah dalam menafsirkan Al- Qur’an.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Maknadan Teknik Tafsir
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menghubungkan Membedakan Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- Contoh tafsir.- Contoh tafsir bilma’tsur dan tafsir birra’yi.- Kaidah-kaidah tafsir Al-Qur’an; jama’, mufrad, mudzakkar, muannats, nakirah, ma’rifat, dhamir, sual wal jawab.- Metode penafsiran Al-Qur’an; tahlili, ijmali, maudhu’i.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Maknadan Teknik Tafsir
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dengan informasi faktual Menyelesaikan masalah Mengartikan/menerjemahkan Peserta didik dapatmenggunakan logika tentang:- Tafsir bil ma’tsur dan tafsir bir ra’yi.- Kaidah-kaidah tafsir Al-Qur’an; jama’, mufrad, mudzakkar, muannats, nakirah, ma’rifat, dhamir, sual wal jawab.- Metode penafsiran Al-Qur’an; tahlili, ijmali, maudhu’i.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Maknadan Teknik Tafsir
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Definisi Hadis dan Kategorinya
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan Mengkategorikan Membedakan Menerjemahkan Peserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- Pengertian hadis, sunnah, khabar dan atsar.- Pengertian hadis dan ilmu hadis serta perbedaan- perbedaannya.- Bentuk-bentuk hadis (perkataan, perbuatan, persetujuan kondisional).- Pembagian hadis menurut jumlah perawi.- Pembagian hadis menurut daerah penyandarannya.- Pembagian hadis menurut kualitas sanad.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Definisi Hadis dan Kategorinya
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menginterpretasi Menghubungkan Memprediksi Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman perihal hadis dan pembagiannya dengan memilih teladan dari macam- macam pembagian hadis tersebut.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Definisi Hadis dan Kategorinya
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dengan informasi faktual Peserta didik dapatmenggunakan logika dalam mengkaji kategori hadis menurut jumlah perawi, kualitas sanad dan daerah penyandarannya dengan menganalisis, menyimpulkan atau merumuskan ciri- cirinya.
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Definisi Hadis dan Kategorinya
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Membandingkan Menjelaskan Mengkategorikan
Level Kognitif
Level Kognitif
Aplikasi Memberi contoh Menerapkan Menentukan Menghubungkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menunjukkan Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Membedakan Mengelompokkan Mengartikan
Aplikasi Menginterpretasi Memberi contoh Menghubungkan Menerapkan Membandingkan Mewujudnyatakan Meneladani
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis Mensistesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Menjelaskan Mengidentifikasi Mengkategorikan Membedakan
Aplikasi Menginterpretasi Memberi contoh Membandingkan Menghubungkan Menerapkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menunjukkan Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Membedakan
Aplikasi Memberi contoh Membandingkan Menghubungkan Menerapkan Menginterpretasi
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
 Mensistesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan Menguraikan
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai
Aplikasi Menginterpretasi Menggunakan Menyusun
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi
Level Kognitif
Level Kognitif
 Mengkreasikan
Rekomendasi :   Petunjuk Teknis (Juknis) Derma Paud Kunjung

Demikian goresan pena tentang:

Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel pdf

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!


Sumber http://www.informasiguru.com/