Beranda Menarik Download Kisi-Kisi Usbn 2017/2018 Sma/Ma Mapel Antropologi Kurikulum 2006 Dan 2013 Pdf

Download Kisi-Kisi Usbn 2017/2018 Sma/Ma Mapel Antropologi Kurikulum 2006 Dan 2013 Pdf

106
0
Peserta bimbing mampumemahami dan menguasai wacana  Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Antropologi Kurikulum 2006 dan 2013 pdf

Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Antropologi Kurikulum 2006 dan 2013 pdf

Berikut ialah tautan Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Antropologi Kurikulum 2006 dan 2013 pdf:

Berikut ialah kutipan dari Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Antropologi Kurikulum 2006 dan 2013 pdf tersebut:

Level Kognitif Konsep dasar, KajianAntropologi Kajian budaya
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membandingkan Menjelaskan Peserta bimbing mampumemahami dan menguasai wacana :- konsep dasar antropologi- kajian antropologi- manfaat antropologi Peserta bimbing mampumemahami dan menguasai wacana wujud budaya,unsur-unsur budaya, nilai-nilai budaya, keragaman budaya, agama, religi/kepercayaan/ seni
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menginterpretasi Memprediksi Menghubungkan Peserta bimbing mampumengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- manfaat antropologi dalam mengkaji kesamaan dan keragaman budaya, agama, religi/kepercayaan- kajian antropologi dalam bentuk sikap menyimpang atau subkebudayaan menyimpang di masyarakat Peserta bimbing mampumengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- korelasi antarbudaya- internalisasi nilai- nilai budayadalam kehidupan sehari-hari untukmembentuk kepribadian dan karakter- gejalamelemahnya nilai- nilai budaya tradisional dalam masyarakat
Level Kognitif Konsep dasar, KajianAntropologi Kajian budaya
– sikap/toleransiterhadap keragaman budaya, agama,religi/kepercayaan
Penalaran Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dan gosip faktual Memecahkan masalah Peserta bimbing mampumenggunakan budi dalam mengkaji wacana kesamaan dan keragaman budaya, agama, religi/kepercayaan, Peserta bimbing mampumenggunakan budi dalam mengkaji wacana :- keterkaitan antarbudaya lokal, budaya nasional dan budaya asing- kesetaraan dan perubahan sosial dalam masyarakat multikultural
Bahasa/Dialek danTradisi Lisan Iptek dan globalisasi Penelitian Kualitatifdan Etnografi
Peserta bimbing mampumemahami dan menguasai tentang:- bahasa- dialek- tradisi lisan- keragaman bahasa/dialek/tradisi lisan Peserta bimbing mampumemahami dan menguasai wacana iptek dan globalisasi Peserta bimbing mampumemahami dan menguasai wacana studi etnografi metode penelitian kualitatif/etnografi
Peserta bimbing mampumengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- tugas budaya, bahasa, dialek dan tradisi verbal di Nusantara dalam membangun masyarakatmultikultur- keragaman bahasa/dialek/tradisi lisan- pemetaan bahasa/dialek/tradisi lisan- penyebaran bahasa, dialek dan tradisi lisan Peserta bimbing mampumengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- seni administrasi dalam mempertahankan nilai-nilai budaya di tengah-tengah globalisasi- perubahan sosial budaya dalam masyarakat multikultural ditengah perkembangan iptek dan globalisasi Peserta bimbing mampumengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- rancangan kualitatif/etnografi- melakukan penelitian etnografi- mengomunikasikan hasil penelitianetnografi
Bahasa/Dialek danTradisi Lisan Iptek dan globalisasi Penelitian Kualitatifdan Etnografi
Peserta bimbing mampumenggunakan budi dalam mengkaji tentang:- keterkaitan antara budaya, bahasa, dialek dan tradisi verbal di Nusantara- persamaan dan perbedaan bahasa/ dialek/tradisi verbal di masyarakat setempat Peserta bimbing mampumenggunakan budi dalam mengkaji wacana masalahsosial budaya sebagai dampak perkembangan iptek dan globalisasi Peserta didikmampu memakai budi dalam mengkaji tentang:- penelitian etnografi- pengolahan data studi etnogarafi
Level Kognitif Kesamaan danKeberagaman budaya, Dinamika Budaya, Pewarisan Budaya Kesamaan dan Keberagaman Bahasa-Dialek, Tradisi Lisan, Seni
– proses pewarisan budaya pada masyarakattradisional dan modern- upaya mempertahankan integrasi nasional dan Papua- perbedaan bahasa dan dialek- keterkaitan antara bahasa, dialek dan tradisi lisan- perkembangan seni di Indonesia- korelasi antara karya seni, pelaku seni, dan masyarakat)
Penalaran Membandingkan Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dan gosip faktual Memecahkan masalah Peserta bimbing mampumenggunakan budi dalam mengkaji tentang:- sikap toleransi dan tenggang rasa sosial terhadap keragaman budaya- sikap terhadap keragaman budaya Peserta bimbing mampumenggunakan budi dalam mengkaji wacana :- sikap kepedulian terhadap bahasa, dialek dan tradisi lisan- sikap terhadap dampak potensi seni
Kesamaan dan Keberagaman Agama/Religi/Kepercayaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) Studi Etnografi danBahasa Lokal
Peserta bimbing mampumemahami dan menguasai tentang:- keragaman agama religi/kepercayaan yang berkembang di masyarakat- fungsi agama/religi/kepercayaan Peserta bimbing mampumemahami dan menguasai tentang:- manfaat iptek- dampak iptek- pewarisan iptek Peserta bimbing mampumemahami dan menguasai wacana studi etnografi
Peserta bimbing mampumengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- perbedaan konsep agama bumi/alam/agama wahyu- keragaman sikap keagamaan- sikap keagamaan yang berdampak dalam Peserta bimbing mampumengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- perkembangan iptek- proses pewarisaniptek- hambatan pewarisan iptek- dampak Iptek Peserta bimbing mampumengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- penyebaran bahasa lokal di Indonesia- komunikasi hasil studi etnografi- mekanisme pengolahan data studi etnografi
Kesamaan dan Keberagaman Agama/Religi/Kepercayaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) Studi Etnografi danBahasa Lokal
kehidupan bermasyarakat terhadap masyarakatdan perkembangan budaya- menghargai hasil karya iptek
Peserta bimbing mampumenggunakan budi dalam mengkaji wacana sikap terhadap keragaman agama Peserta bimbing mampumenggunakan budi dalam mengkaji wacana sikap perkembangan iptek Peserta bimbing mampumenggunakan budi dalam mengkaji wacana penelitian etnografi
Rekomendasi :   Download Installer Aplikasi Dapodik PAUD Versi 3.2.1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2017/2018

Demikian goresan pena tentang:

Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Antropologi Kurikulum 2006 dan 2013 pdf

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!
Sumber http://www.informasiguru.com/