Home kelas 5 Kunci Jawaban Tematik Tema 6 Kelas 5 Halaman 40, 41, 42, 43,...

Kunci Jawaban Tematik Tema 6 Kelas 5 Halaman 40, 41, 42, 43, 45, 46

150
0
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 40, 41, 42, 43, 45, 46


Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 Halaman 40, 41, 42, 43, 45, 46
Pada Tema 6 Subtema 1, yang dipelajari adalah temanya tentang Suhu dan Kalor.
Pada Subtema 1 ini terdiri dari 6 kegiatan pembelajaran yang harus
diselesaikan oleh siswa secara individu dengan tepat. Dengan itu kami
menyajikan alternatif Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 lengkap sebagai sumber media belajar siswa. 



Buku Siswa ini
digunakan sebagai referensi media belajar untuk kelas 5 SD/MI, buku ini
merupakan buku Tematik Kurikulum 2013 Edisi Revisi Terbaru.

Dalam Tema 6 Subtema 1 terdapat beberapa latihan
soal yang
harus
dikerjakan siswa, pada kesempatan kali ini admin akan berbagi Kunci
Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 4. Untuk membantu
menemukan jawaban yang tepat berikut
kami bagikan alternatif jawaban lengkap pembelajaran 4 halaman 40-46

Baca Juga :

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 40-46

Pernahkah kamu melihat gambar di atas? Gambar tersebut merupakan pesan kepada masyarakat dalam bentuk papan iklan layanan masyarakat. Papan iklan tersebut, merupakan salah satu media yang digunakan untuk menyampaikan informasi kepada masyarakat melalui media cetak. Pesan atau informasi apa saja yang kamu dapatkan dari papan iklan tersebut? Pernahkah kamu melihat papan iklan serupa?

Ayo Mengamati
Perhatikanlah gambar-gambar berikut ini!

Apa yang dapat kamu ceritakan tentang gambar-gambar di atas? Apakah kamu pernah menemuinya di lingkungan tempat tinggalmu? Bagaimana pendapatmu terhadap gambar tersebut? Menurutmu, hal-hal apa sajakah yang menyebabkan hal itu terjadi? Bagaimana hubungan atau interaksi manusia terhadap lingkungan yang tampak dari gambar tersebut?

Ayo Membaca

Pengaruh Negatif Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alamnya

Manusia
tidak dapat hidup tanpa mengandalkan lingkungan alamnya. Dari alam
manusia memperoleh banyak manfaat untuk memenuhi kebutuhannya.
Pertanian, perkebunan, perikanan, peternakan, merupakan bentuk-bentuk
interaksi manusia dengan lingkungan alamnya untuk memenuhi kebutuhan
hidupnya. Manusia memelihara alam sedemikian rupa, agar dapat
dimanfaatkan dengan baik untuk memenuhi kebutuhan manusia dan mahluk
hidup lainnya.

Tetapi, tidak semua interaksi manusia dengan alam
berdampak baik bagi alam. Perilaku masyarakat yang suka membuang sampah
sembarangan misalnya, dapat merusak lingkungan alam di sekitarnya. 
Membuang sampah di sungai dan di laut, dapat merusak makhluk hidup lain
yang ada di dalamnya. Tidak hanya itu, kerusakan lingkungan yang
ditimbulkannya dapat membahayakan manusia sendiri.

Interaksi
manusia dengan lingkungan yang kurang baik, juga dapat menyebabkan
beberapa bencana yang merugikan manusia dan lingkungannya. Contohnya,
terjadi banjir karena saluran air yang terganggu oleh sampah dari
kegiatan manusia merupakan salah satu contohnya. Demikian juga dengan
bencana tanah longsor, disebabkan karena manusia sering menebang pohon
di tanah yang landai. Kebakaran hutan karena kecerobohan manusia pun,
menyebabkan kerusakan dan  kerugian yang sangat besar.  

Sumber :
Merdeka.com/dwi narwoko Sumber : diolah dari berbagai sumber

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 40

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut!

1. Dapatkah manusia hidup tanpa mengandalkan lingkungan alamnya? Mengapa

Manusia tidak dapat hidup tanpa lingkungan alam karena manusia
mendapatkan kebutuhan hidupnya dari alam dan manusia tidak bisa
memproduksi sendiri kebutuhannya.

2. Jelaskan dua atau tiga contoh interaksi manusia dengan lingkungan alamnya yang terjadi di
sekitarmu!

  • Petani menanam padi
  • Nelayan menangkap ikan
  • Penambang mengambil pasir di sungai
  • Pembuat batu bata mengambil tanah di gundukan tanah/bukit
  • Pemecah batu mengambil batu dari sungai

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 41

 3. Sebutkan dan jelaskan contoh interaksi manusia dengan lingkungan alamnya yang merugikan
manusia dan lingkungannya!

Membuang sampah sembarangan menyebabkan banjir, menebang pohon
sembarangan menyebabkan tanah longsor dan banjir, membuang bekas limbah
rumah tangga (air cucian) ke sungai menyebabkan sungai tercemar

4. Apa saja akibat interaksi negatif manusia terhadap lingkungan alamnya? Jelaskan

Banjir karena saluran air yang terganggu oleh sampah, tanah longsor yang
terjadi karena manusia sering menebang pohon di tanah yang curam,
kebakaran hutan karena kecerobohan manusia

Ayo Menulis

Berdasarkan bacaan di atas, gunakan diagram berikut untuk menjelaskan apa yang telah kamu baca. Jelaskan dan tuliskanlah pemahamanmu pada setiap paragraf yang kamu anggap penting.


Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 41

Judul Bacaan :
Pengaruh Negatif Interaksi Manusia Dengan Lingkungan Alamnya

Paragraf 1 :
Manusia tidak dapat hidup tanpa mengandalkan lingkungan alam

Kata Kunci :
Manusia
Hidup
Lingkungan Alam

Paragraf 2 :
Tidak semua interaksi manusia berdampak baik bagi alam

Kata Kunci :

Interaksi
Manusia
Alam

Paragraf 3 :
Interaksi manusia dengan lingkungan dapat menyebabkan bencana

Kata Kunci :
Interaksi
Manusia
Bencana

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 42

Setelah melakukan kegiatan di atas, ceritakanlah kembali apa yang kamu ketahui tentang bacaan di atas dalam sebuah paragraf. Tuliskanlah penjelasanmu di bawah ini dengan menggunakan kata-kata baku yang tepat.

Manusia tidak dapat hidup tanpa mengandalkan lingkungan alamnya. Tetapi, tidak semua interaksi manusia dengan alam berdampak baik bagi alam. Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik, juga dapat menyebabkan beberapa bencana yang merugikan manusia dan lingkungannya

Ayo Mengamati
Perhatikanlah masyarakat di sekitar tempat tinggalmu! Lakukanlah kegiatan berikut untuk mengamati interaksi masyarakat di sekitarmu terhadap lingkungan alam dan pengaruh negatifnya. Gunakan tabel berikut untuk membantumu!

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 42

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 43

Tuliskan kesimpulan yang kamu dapatkan dari kegiatan ini!

Mendapatkan manfaat dari lingkungan alam merupakan hak kita. Tetapi memelihara lingkungan alam adalah kewajiban kita bersama.

Ayo Membaca
Bacalah artikel berikut ini untuk membantumu memahami makna kewajiban secara umum.

Kewajiban Warga Negara dan Siswa
Apakah
yang kamu rasakan jika sekolahmu dipenuhi dengan sarana belajar yang
kotor, penuh coretan, dan rusak? Demikian juga dengan dinding sekolah
yang penuh coretan, buku siswa yang sobek-sobek, kamar mandi sekolah
yang kotor, dan bangku-bangku kelas yang penuh dengan tulisan-tulisan. 
Kamu tentu sedih dan prihatin, karena dengan demikian kamu tidak dapat
belajar dengan baik.   Salah satu hak siswa adalah mendapatkan
pendidikan yang layak.  Tetapi pada saat yang sama siswa juga mempunyai
kewajiban untuk menjaga sarana pendidikan agar haknya terpenuhi. Jika
siswa tidak melakukan kewajiban tersebut, maka sarana belajarnya akan
rusak sehingga kegiatan belajar akan terganggu. 

Apakah yang
dimaksud dengan kewajiban? Menurut Ka mus Besar Bahasa Indonesia,
kewajiban berasal dari kata wajib yang berarti harus dilakukan atau
diamalkan. Sehingga ke waji ban adalah sesuatu yang wajib dilaksanakan.
Kewajiban merupakan sesuatu yang harus dilakukan untuk menjamin haknya
terpenuhi. 

Semua siswa yang sedang belajar di Indonesia, wajib
mengikuti peraturan yang ditetapkan Negara melalui undang-undang. Semua
kewajiban ini, harus dilakukan untuk menjamin seorang siswa mendapatkan
haknya. Seorang siswa berhak untuk mendapatkan pendidikan yang layak.
Maka kewajiban siswa, antara lain menaati peraturan yang berhubungan
dengan pendidikan, misalnya menaati peraturan sekolah.
      
Sumber bacaan : Sugiyono dkk, Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IX, dengan penyesuaian

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 43

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 45

Ayo berdiskusi
Sebagai warga negara dan anggota masyarakat, kita perlu mengetahui hak-hak dan kewajiban kita. Sebelumnya kamu telah mengetahui hak-hakmu sebagai siswa dan seorang anak. Bersama dengan teman sebangkumu, gunakan tabel di bawah ini, untuk menentukan hak-hakmu sebagai siswa. Setelah itu, kamu dapat menentukan kewajibanmu untuk mendapatkan hak-hakmu.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 45

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 46

Presentasikan hasil diskusimu di dalam kelompok kecil yang terdiri atas empat orang. Buatlah beberapa pertanyaan tentang presentasi yang dibuat teman-teman di dalam kelompokmu. Catatlah beberapa hal yang kamu anggap penting. Lalu, buatlah kesimpulan tentang makna kewajiban dari hasil diskusimu

Kewajiban merupakan sesuatu yang harus dilakukan untuk menjamin haknya terpenuhi. Kewajiban dan hak harus dilaksanakan secara seimbang agar tetap terjaga keharmonisan hidup.

Ayo Renungkan!
1. Apa saja hal menarik yang kamu temui pada kegiatan pembelajaran hari ini?

Dapat mengetahui hak dan kewajiban di rumah dan di sekolah, belajar bekerjasama dengan teman dalam berdiskusi dalam memberikan pendapat dan menghargai pendapat yang lain,
serta belajar percaya diri saat presentasi

2. Sebutkan beberapa hal dari kegiatan belajar hari ini yang ingin kamu ketahui lebih lanjut!

Cara mengetahui inti dari setiap paragraf, Cara agar percaya diri saat presentasi

3. Apa sikap yang harus dikembangkan untuk mendapatkan hakmu sebagai seorang siswa di sekolah?

Sikap tenggang rasa, hormat menghormati dan sikap mendahulukan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi.

Kerja Sama dengan Orang Tua
Diskusikanlah dengan orang tuamu, tentang kewajiban apa saja yang telah kamu lakukan dan yang belum kamu lakukan. Mintalah saran orang tuamu agar kamu dapat melaksanakan kewajibanmu dengan baik.

Demikianlah postingan mengenai Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 40, 41, 42, 43, 45, 46,
semoga dapat memberikan manfaat untuk pembaca semua. Jika sahabat ada
pertanyaan, silahkan bisa sahabat ajukan di kolom komentar.

Source: AdministrasiNgajar

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here